Vi får høre at Egil slår øksen, som Tord lagde til han, gjennom hodet til Grim som ikke hadde vært så grei med han. De var med på en lek, en lek for de unge. Det var mange leker rundt forbi i den tiden. Når Egil kom hjem til mor si så sa hun ikke noe spesielt. Hun sa at Egil måtte få sitt eget skip og sloss som en viking når han ble eldre. Når Egil var tolv år gammel skulle han og Tord, som da var i tjue årene, gå sammen og kjempe mot Skallagrim. Skallagrim var en av de sterkeste mennene rundt det området. Skallagrim tok å drepte Trond først. Når han skulle til å drepe Egil kom det en trollkvinne og sa at han ikke måtte drepe sin egen sønn. Så det vil si at Egil var sønnen til Skallagrim. Trollkvinnen hoppet utenfor et stup etter på.
Oppgave A)
Egil var en gutt som var sterk for sin alder. Allerede som tolv åring var han så stor vokst at det var få menn som var så store og sterke som han. Han over de fleste i lekene.
Oppgave C)
Forteller og synsvinkel
Synsvinkelen i sagaen er autoral og refererende. Fortelleren står utenfor handlingen og skildrer personene utenfra. Leserne blir ikke direkte fortalt hva personer føler eller tenker; det må vi slutte oss til ut i fra det personene sier og gjør.
"Da Egil kom heim, brydde Skallagrim seg lite om dette, men Bera sa at Egil var eit vikingemne, og det måtte bli til det, sa ho, at han fekk seg eit hærskip, så snart han var gammal nok."
Komposisjon
Framstillingen veksler mellom referat og scener. I scenene møter vi personene i dramatiske og avgjørende situasjoner, og det er replikkvekslinger mellom personene. Referatene av det som skjer mellom scenene, kan være svært knappe.
”Sidan greip han etter Egil. Torgjerd Bråk heitte ei trælkvinne hos Skallagrim; ho hadde fostra Egil i barndommen. Ho var mykje føre seg, var sterk som ein kar og mykje trollkunnig. Ho ropa no: Hamast du no, Skallagrim, mot din eigen son?”
Personskildring
Personene i sagaene er en blanding av idealtyper og personer med sterke personlige trekk.
”Da Egil var tolv år gammal, var han så stor på vokster at få menn var så store og sterke, og han vann over dei fleste i leikane. Den vinteren han var tolv år, var han mykje med i leikane. Tord Granesson var da i tjueårsalderen og var ein sterk kar.”
Underdrivelse
Fortellermåten er objektiv og kjølig, også når det blir fortalt om dramatiske eller grufulle handlinger som drap. Ofte blir det brukt svakere språklige uttrykk enn situasjonen skulle tilsi, altså underdrivelse.
”Da sprang Egil mot Grim og hogg øksa i hovudet på han, så ho sto fast i hjernen. Deretter gjekk Egil og Tord bort til folka sine.”
Replikker
Den treffende, velformulerte replikken blir dyrket i sagaene. Den gode replikken har gjerne et element av underdrivelse. Personene viser i replikkene ofte en forakt for smerte og død.
”Egil sprang til Tord og fortalde kva som hadde hendt. Tord sa: Eg skal gå med deg, så skal vi gje han att.”
Setningsbygning
I sagaene dominerer korte setninger og lite bruk av leddsetninger, sammenliknet med latinsk litteratur i middelalderen. Sagaspråket virker derfor moderne og lettlest, selv i dag.
”Da dei kom til leikstaden, så skipa dei seg, dei som skulle vera med i leiken. Der var óg kommi mange smågutar, og dei laga seg ein leik for seg sjølv; der skipa dei seg óg.”
Kilder
Egilssoga (utdrag) s. 279-281 i "Grip teksten"
tirsdag 22. september 2009
mandag 7. september 2009
Korleis eg lerar best nynorsk
Det eg lærer nynorsk best av er å arbeide med grammatikk oppgåver. Oppgåva som Frode gjer oss eller oppgåva som ligg på internett. No i det siste har me hatt ein periode kor me skal ha arbeidet med nynorsk. Enten grammatikk, lesa eit kåseri og greie ut om hovudsynspunkta i det utvalde, eller lesa ein teikneserie og grei ut om verkemiddel og bodskap i teikneserien. Eg valde då å arbeide med grammatikk for det er det eg slit med i nynorsk.
Frode la ut ei side kor me kunne gå inn å gjer oppgåva om nynorsk grammatikk. Her kunne me gjer alt i frå verb bøying til vanskelege ord. Eg fan ut masse som eg ikkje kunne frå før av. Eg var ganske dårleg på spørjeord, men når eg fyrst lærte meg det så var det lett. Oppgåvene som var der inne var blanding av lett og vanskeleg. Eg begynte med dei lette oppgåvene, når eg fekk det til begynte eg på dei vanskelege.
Ein annan måte eg lærer nynorsk på er å sjå episodar av ”Typisk Norsk”. Det programmet er både lærerikt og gøyalt. I ”Typisk Norsk” har dei alltid noko gøyalt eg kan forbinde nokon ord med. Det gjer slik at eg hugse ord som er forskjellige frå bokmål til nynorsk.
Frode la ut ei side kor me kunne gå inn å gjer oppgåva om nynorsk grammatikk. Her kunne me gjer alt i frå verb bøying til vanskelege ord. Eg fan ut masse som eg ikkje kunne frå før av. Eg var ganske dårleg på spørjeord, men når eg fyrst lærte meg det så var det lett. Oppgåvene som var der inne var blanding av lett og vanskeleg. Eg begynte med dei lette oppgåvene, når eg fekk det til begynte eg på dei vanskelege.
Ein annan måte eg lærer nynorsk på er å sjå episodar av ”Typisk Norsk”. Det programmet er både lærerikt og gøyalt. I ”Typisk Norsk” har dei alltid noko gøyalt eg kan forbinde nokon ord med. Det gjer slik at eg hugse ord som er forskjellige frå bokmål til nynorsk.
tirsdag 25. august 2009
Kildekritikk
Hvorfor er kildekritikk viktig?
Kildekritikk er viktig når du skal finne ut om en kilde er pålitelig. Om det er sant det som står i den kilden som du finner. Du må gjerne stille deg selv spørsmål om hvorfor det er akkurat slik som dette. Det er lurt å lete gjennom flere kilder for å se om det står noe lunde det samme. Er informasjonen i kildene du velger å bruke sant? Du kan gjerne begynne med leksikon å få litt grov informasjon, så kan du fordype deg selv i temaet ditt med å lete etter pålitelige kilder på internett eller i andre aktuelle bøker. Du vil jo ikke lese en tekst som er ”klipp og lim”, det er jo bare kjedelig. En tekst med masse slurv og skrivefeil er også kjedelig å lese. Derfor må vi være kritiske til kildene.
Når du skal søke etter noe på internett er det alltid lurt å sette søke ordet eller setningen i anførselstegn. Da får du opp det du søker etter og ikke alt annet unødvendig.
Kjennetegnet med en god kildekritikk kan beskrives md et ord, nemlig TONE. TONE igjen står for tre ting som er:
Troverdighet: Er kilden sikker?
Er fakta opplysningene som kilden oppgir sanne? Hvem har skrevet kilden? Som sagt kan du gjerne begynne å finne litt grov informasjon om teamet ditt i et leksikon for å få en god oversikt over temaet ditt. Så skal du begynne å utdype deg litt mer. Det er da du skal begynne å lete etter kilder som er sikre. Når du skimter gjennom kilden må du se at opplysningene som blir gitt stemmer med dett leksikonet sier. For du kan alltid stole på skolens leksikon. Så må du jo se hvem som har skrevet kilden. Gjerne se når den sist ble oppdatert. For tenk om det bare er en eller annen tulling som skrev denne kilden en gang han kjedet seg.
Objektivitet: Er kilden nøytral?
Hvis en kilde tar opp en sak om noe har saken som regel to sider. En positiv og en negativ side. Hvis en kilde er nøytral vil det si at den som skriver teksten ser saken fra begge sider. Ikke bare fra den siden han eller hun mener er best.
Nøyaktighet: Finner du slurv og juks?
Hvis kilden er skrevet uten så å si ingen feil i tillegg til at den er selvprodusert er kilden nøyaktig og skrevet av så kalte ”proffe” som har peiling på hva de skriver om. Du merker fort om du leser en tekst som bare er ”klipp og lim”. Da er den ikke særlig punktlig og ting gjentas gjerne flere ganger. En god kilde er skrevet punktlig med et godt og bredt ordforråd, med ingen feil.
Egnethet: Kan du finne de svarene du trenger?
Om kilden greier å svare på de spørsmålene du trenger svar på er den egnet til ditt emne. Da kan du bruke den til å svare på spørsmål og ting du lurer på.
Hvis en god kilde inneholder disse fire tingene vil det si at kilden er god. Kilden er da pålitelig og du kan bruke den til å svare på spørsmål du lurer på, og du kan bruke kilden til å utfylle temaet du arbeider med. Men husk: Ikke kopier rett fra kilden! Det er juks og da er ikke din kilde nøyaktig.
En dårlig kilde er kilder som ikke inneholder disse fire punktene. En kilde skal alltid inneholde TONE. Hvis den ikke inneholder TONE kan du ikke stole på kilden. Hvis en kilde er praktisk vil det si at kilden har valgt en side av en sak. Den skriver bare om hvor flott og bra dette er, og ikke noe om ulempene. Den kjemper kun for sine fordeler om saken!
Kilder:
https://files.itslearning.com/scorm/scormframeset.aspx?id2=RE2378798X81252X124X10Xd68530a14fd04aedb551df8841b4b56a&url=%2Fdata%2F124%2FC81214%2Fims_import_4%2FCM478158%2FCM478158_8587_1.html
Kildekritikk er viktig når du skal finne ut om en kilde er pålitelig. Om det er sant det som står i den kilden som du finner. Du må gjerne stille deg selv spørsmål om hvorfor det er akkurat slik som dette. Det er lurt å lete gjennom flere kilder for å se om det står noe lunde det samme. Er informasjonen i kildene du velger å bruke sant? Du kan gjerne begynne med leksikon å få litt grov informasjon, så kan du fordype deg selv i temaet ditt med å lete etter pålitelige kilder på internett eller i andre aktuelle bøker. Du vil jo ikke lese en tekst som er ”klipp og lim”, det er jo bare kjedelig. En tekst med masse slurv og skrivefeil er også kjedelig å lese. Derfor må vi være kritiske til kildene.
Når du skal søke etter noe på internett er det alltid lurt å sette søke ordet eller setningen i anførselstegn. Da får du opp det du søker etter og ikke alt annet unødvendig.
Kjennetegnet med en god kildekritikk kan beskrives md et ord, nemlig TONE. TONE igjen står for tre ting som er:
Troverdighet: Er kilden sikker?
Er fakta opplysningene som kilden oppgir sanne? Hvem har skrevet kilden? Som sagt kan du gjerne begynne å finne litt grov informasjon om teamet ditt i et leksikon for å få en god oversikt over temaet ditt. Så skal du begynne å utdype deg litt mer. Det er da du skal begynne å lete etter kilder som er sikre. Når du skimter gjennom kilden må du se at opplysningene som blir gitt stemmer med dett leksikonet sier. For du kan alltid stole på skolens leksikon. Så må du jo se hvem som har skrevet kilden. Gjerne se når den sist ble oppdatert. For tenk om det bare er en eller annen tulling som skrev denne kilden en gang han kjedet seg.
Objektivitet: Er kilden nøytral?
Hvis en kilde tar opp en sak om noe har saken som regel to sider. En positiv og en negativ side. Hvis en kilde er nøytral vil det si at den som skriver teksten ser saken fra begge sider. Ikke bare fra den siden han eller hun mener er best.
Nøyaktighet: Finner du slurv og juks?
Hvis kilden er skrevet uten så å si ingen feil i tillegg til at den er selvprodusert er kilden nøyaktig og skrevet av så kalte ”proffe” som har peiling på hva de skriver om. Du merker fort om du leser en tekst som bare er ”klipp og lim”. Da er den ikke særlig punktlig og ting gjentas gjerne flere ganger. En god kilde er skrevet punktlig med et godt og bredt ordforråd, med ingen feil.
Egnethet: Kan du finne de svarene du trenger?
Om kilden greier å svare på de spørsmålene du trenger svar på er den egnet til ditt emne. Da kan du bruke den til å svare på spørsmål og ting du lurer på.
Hvis en god kilde inneholder disse fire tingene vil det si at kilden er god. Kilden er da pålitelig og du kan bruke den til å svare på spørsmål du lurer på, og du kan bruke kilden til å utfylle temaet du arbeider med. Men husk: Ikke kopier rett fra kilden! Det er juks og da er ikke din kilde nøyaktig.
En dårlig kilde er kilder som ikke inneholder disse fire punktene. En kilde skal alltid inneholde TONE. Hvis den ikke inneholder TONE kan du ikke stole på kilden. Hvis en kilde er praktisk vil det si at kilden har valgt en side av en sak. Den skriver bare om hvor flott og bra dette er, og ikke noe om ulempene. Den kjemper kun for sine fordeler om saken!
Kilder:
https://files.itslearning.com/scorm/scormframeset.aspx?id2=RE2378798X81252X124X10Xd68530a14fd04aedb551df8841b4b56a&url=%2Fdata%2F124%2FC81214%2Fims_import_4%2FCM478158%2FCM478158_8587_1.html
torsdag 20. august 2009
Norsk timene
Hva vil vi gjøre i norsk timene?
I norsk timene vil vi ha det kjekt. Vi kan se film, det er kjekt. Etterpå kan vi analysere filmen! Så kan vi skriver våres egen historie en gang, det er gøy. Dette året skal vi ha mye om historien om litteratur hvis jeg ikke tar feil. Da kan vi jo alltids danne grupper og lage plakater om et emne. Vi kan fremføre dette muntelig.
Hva vi ikke vil gjøre i norsk timene?
Vi vil ikke stresse! Ikke ha for mye å gjøre i hver norsk time. Noe må vi jo uansett gjøre, men ikke så mye at det blir slurvete for at vi skal kunne bli ferdig.
I norsk timene vil vi ha det kjekt. Vi kan se film, det er kjekt. Etterpå kan vi analysere filmen! Så kan vi skriver våres egen historie en gang, det er gøy. Dette året skal vi ha mye om historien om litteratur hvis jeg ikke tar feil. Da kan vi jo alltids danne grupper og lage plakater om et emne. Vi kan fremføre dette muntelig.
Hva vi ikke vil gjøre i norsk timene?
Vi vil ikke stresse! Ikke ha for mye å gjøre i hver norsk time. Noe må vi jo uansett gjøre, men ikke så mye at det blir slurvete for at vi skal kunne bli ferdig.
onsdag 3. juni 2009
Min tegneseriestripe
Mr. Bingels er så sinnsykt lei av Fru. Gran. Hunden til Mr. Bingels er tydeligvis også lei av henne og katten hennes...
Hva skjer i sommerferien?
Først og fremst skal jeg til Bulgaria. Jeg slutter en dag før skolen slutter og får dermed ikke tilbringe den siste dagen med 1iFA 2008/2009. Noen som jeg syns er kjempe trist, men hvis jeg ikke hadde sagt meg villig til dette måtte jeg ha arbeidet hele sommerferien. Noe jeg ikke vil. I Bulgaria skal vi være i 14 dager. Det er våres familie og to andre familier som reiser sammen. Det kommer helt sikkert til å bli en konge tur. Vi reiste nemlig sammen med dem sist år og det var minner for livet. Det som er så synd dette året er at det ikke er noen på min alder, men jeg overlever nok skal du se. Vi kommer til å bade hver eneste dag, spille fotball og ha det kjempe morsomt om kveldene. Gleder meg kjempe masse. Vi har også en tradisjon som innebærer at vi må spille fotball mot folk fra det landet vi besøker. Da kaller vi oss Norge, vi har vunnet hvert år og dette året skal vi også vinne! Alle som spiller på Norge hater å tape så vi MÅ vinne. Det blir garantert noen nye minner for livet.
Når jeg vi kommer hjem fra Bulgaria skal jeg arbeide på et bakeri i tre uker. Da får jeg tjent meg litt penger tenker jeg meg, penger er jo alltid godt å ha. Ellers så blir det nok en del fotball spilling og bading om været sier det. Det blir nok en del seine kvelder tenker jeg.
Etter dissen tre ukene skal vi på treningsleir med fotball laget mitt. Da reiser vi sammen med jr. guttene. Vi skal til Gjøring i Danmark på treningsleir og jeg gleder meg kjempe masse! To treninger til dagen skal vi ha. En nok så tidelig om morgenen og en på etter middagen. Vi skal da være fra onsdag til søndag (dagen etter at vi kommer hjem starter skolen). Er vi heldige så kommer en kjent fotballtrener og trener oss en av dagene. Jeg gleder meg så utrolig mye! Tenk å trene to ganger om dagen sammen med mange venner! Det kommer til å bli en kjempe tur med masse godt humør og trening. Ingen foreldre skal være med, bare trenerne våre. Der vi skal på treningsleir er det 25 ute fotball baner i kunstgress og vanlig naturgress, så er det også en innehall om det blir stygt vær. I tillegg til dette er det en helt ny svømmehall. Vi skal bo på et ”hostel” nær treningsanlegget. I Danmark er det slik at fra og med du er 13 år så får du så å si alt servert på gull fat på fotball siden. Da kommer de og henter deg med egen privat buss (med internett slik at du kan gjøre lekser og TV) når du skal på trening. Når du kommer frem ligger trenings tøyet ditt på benken klar til deg. Etter hver trening kaster du trenings klærne dine som er brukt oppi en oppvask dunk, og de blir vasket til neste trening. Slik er det i klubben Futuna Gjøring i Danmark. Både på kvinne siden og på herre siden.
Når jeg vi kommer hjem fra Bulgaria skal jeg arbeide på et bakeri i tre uker. Da får jeg tjent meg litt penger tenker jeg meg, penger er jo alltid godt å ha. Ellers så blir det nok en del fotball spilling og bading om været sier det. Det blir nok en del seine kvelder tenker jeg.
Etter dissen tre ukene skal vi på treningsleir med fotball laget mitt. Da reiser vi sammen med jr. guttene. Vi skal til Gjøring i Danmark på treningsleir og jeg gleder meg kjempe masse! To treninger til dagen skal vi ha. En nok så tidelig om morgenen og en på etter middagen. Vi skal da være fra onsdag til søndag (dagen etter at vi kommer hjem starter skolen). Er vi heldige så kommer en kjent fotballtrener og trener oss en av dagene. Jeg gleder meg så utrolig mye! Tenk å trene to ganger om dagen sammen med mange venner! Det kommer til å bli en kjempe tur med masse godt humør og trening. Ingen foreldre skal være med, bare trenerne våre. Der vi skal på treningsleir er det 25 ute fotball baner i kunstgress og vanlig naturgress, så er det også en innehall om det blir stygt vær. I tillegg til dette er det en helt ny svømmehall. Vi skal bo på et ”hostel” nær treningsanlegget. I Danmark er det slik at fra og med du er 13 år så får du så å si alt servert på gull fat på fotball siden. Da kommer de og henter deg med egen privat buss (med internett slik at du kan gjøre lekser og TV) når du skal på trening. Når du kommer frem ligger trenings tøyet ditt på benken klar til deg. Etter hver trening kaster du trenings klærne dine som er brukt oppi en oppvask dunk, og de blir vasket til neste trening. Slik er det i klubben Futuna Gjøring i Danmark. Både på kvinne siden og på herre siden.
Hva kan en gjøre når det er fint vær?
Du kan gjøre svært mange ting når det er fint vær ut skal jeg si deg. Du kan for eksempel spille fotball, du kan sole deg (kjedelig) og du kan bade om det er temperatur til det. Det kjekkeste er jo om du finner på noen gøy med et par venner. Da blir det som oftest masse humor. Da kan dere for eksempel spille fotball litt tidelig på dagen, eller volleyball eller hva dere syns er kjekt. I og med at det er fint vær er det sikkert nok så varmt, så mye drikke er lurt å ha med seg.
Det trenger ikke være seriøst når dere spiller, bare for moro skyld. Det som gjelder her er å ha det gøy, og ingen skal bli skuffet eller leie seg. Det er lurt å ha noen pauser hvis dere holder på en god stund, da får dere samlet litt ny krefter. Etter en god stund med en aktivitet er det jo mulig å gå og bade for å kjøle seg ned litt. Hvis noen har en båt kan dere jo dra ut med den hvor det er ingen andre folk enn dere. Da kan dere gjøre hva dere vil og trenger ikke å ta hensyns til andre folk. Det vil si at vi kan snakke så høyt en vil! Mens dere er og bader kan dere jo grille. Nok en gang, to fluer i en smekk. Ta med en eller to engangs griller, noen tar med pølser eller hva de måtte være, mens noen tar med tilbehør. Pass på at alle sitter samlet og spiser. Ingen må spise før noen, slik at de driver med noe annet mens de siste sitter igjen og spiser. Poenget med å være samlet en vennegjeng er jo på grunn av det sosiale. Ingen må være sure, hvis en for eksempel ikke får akkurat den pølsen en vil ha så må man bare bite seg selv i leppen og tenke at en god kompis av meg fikk den pølsen. Pass på at det ikke blir noen heftige diskusjoner hvor folk må velge hvilken side en vil være på. Man vil jo ikke velge mellom vennene sine. Bare smil og le. Husk å ha noen gode vitser eller historier på lur. Får dere lov kan dere jo ligge i telt. Enten i en hage eller en annen plass. Da er det viktig å ha humøret med seg, man bør ha noen skumle og noen morsomme historier på lager da. Snop og energidrikker er en stor fordel å ha med seg, for mye soving blir de nok ikke noe av.
Dette ville jeg gjort om det var fint vær ute. Funnet på noe gøy med en venne gjeng. Ikke glem å smøre deg med sol krem! Ellers sliter du når kvelden kommer, tro meg.
Det trenger ikke være seriøst når dere spiller, bare for moro skyld. Det som gjelder her er å ha det gøy, og ingen skal bli skuffet eller leie seg. Det er lurt å ha noen pauser hvis dere holder på en god stund, da får dere samlet litt ny krefter. Etter en god stund med en aktivitet er det jo mulig å gå og bade for å kjøle seg ned litt. Hvis noen har en båt kan dere jo dra ut med den hvor det er ingen andre folk enn dere. Da kan dere gjøre hva dere vil og trenger ikke å ta hensyns til andre folk. Det vil si at vi kan snakke så høyt en vil! Mens dere er og bader kan dere jo grille. Nok en gang, to fluer i en smekk. Ta med en eller to engangs griller, noen tar med pølser eller hva de måtte være, mens noen tar med tilbehør. Pass på at alle sitter samlet og spiser. Ingen må spise før noen, slik at de driver med noe annet mens de siste sitter igjen og spiser. Poenget med å være samlet en vennegjeng er jo på grunn av det sosiale. Ingen må være sure, hvis en for eksempel ikke får akkurat den pølsen en vil ha så må man bare bite seg selv i leppen og tenke at en god kompis av meg fikk den pølsen. Pass på at det ikke blir noen heftige diskusjoner hvor folk må velge hvilken side en vil være på. Man vil jo ikke velge mellom vennene sine. Bare smil og le. Husk å ha noen gode vitser eller historier på lur. Får dere lov kan dere jo ligge i telt. Enten i en hage eller en annen plass. Da er det viktig å ha humøret med seg, man bør ha noen skumle og noen morsomme historier på lager da. Snop og energidrikker er en stor fordel å ha med seg, for mye soving blir de nok ikke noe av.
Dette ville jeg gjort om det var fint vær ute. Funnet på noe gøy med en venne gjeng. Ikke glem å smøre deg med sol krem! Ellers sliter du når kvelden kommer, tro meg.
Abonner på:
Innlegg (Atom)